�š�������Ʒ�����µ��Ӿ�

��������¾�Ʒ������ŵ�����

而这个年轻人，已经把他最好的年华都给了这一片世界，没有人有资格再苛求他为这世界做些什么。

�鶻����Ʒ������������ҳ

���IJ�Ʒ����

　　第十三条 教材编写团队由本学科和相关学科专家、教研人员、中小学一线教师等组成，各类编写人员应保持合理结构和相对稳定，每册核心编写人员原则上不超过8人。

����ר�߶���Ѿͷ

　　从视觉标识系统到文创，山东舰都希望用年轻人的文化语境传播正能量文化。于是，山东舰委托中船文化科技特聘首席设计师谢大欢带领的设计团队，做了视觉识别系统的整体创作设计，包括舰徽、舰标，并延伸至文创产品的开发。

���������Ƶ���߹ۿ���Ѳ���

　　第二十一条 对新编教材和根据课程标准变化修订教材的审核，应在个人认真审读的基础上，召开审核会议，集体充分讨论形成审核意见。审核结论分“通过”“重新送审”和“不予通过”三种。

ԭʼ����

　　（三）有课程、教材、教学等方面的研究基础，原则上应承担、组织或参与过国家级或省部级教育科学研究课题，研究成果有较大社会影