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拔开蕾ä¸å†…内æ’å…¥
å¼ æ™ºå¼º
ã€€ã€€ç¬¬ä¸‰æ¡ èŒä¸šé™¢æ ¡æ•™æ必须体现党和国家æ„志。åšæŒé©¬å…‹æ€ä¸»ä¹‰æŒ‡å¯¼åœ°ä½ï¼Œä½“现马克æ€ä¸»ä¹‰ä¸å›½åŒ–è¦æ±‚,体现ä¸å›½å’Œä¸åŽæ°‘æ—é£Žæ ¼ï¼Œä½“çŽ°å…šå’Œå›½å®¶å¯¹æ•™è‚²çš„åŸºæœ¬è¦æ±‚,体现国家和民æ—基本价值观,体现人类文化知识积累和创新æˆæžœã€‚
许丽åŽ
  æ¤å¤–,æ®æ•™è‚²éƒ¨è€ƒè¯•ä¸å¿ƒç›¸å…³è´Ÿè´£äººä»‹ç»ï¼Œé«˜è€ƒå†…容改é©è¦åšæŒåº”用性,关注与国家ç»æµŽç¤¾ä¼šå‘展ã€ç§‘å¦ç§‘技进æ¥ã€ç”Ÿäº§ç”Ÿæ´»å®žé™…ç‰ç´§å¯†ç›¸å…³çš„内容与问题,以贴近时代ã€è´´è¿‘社会ã€è´´è¿‘生活的生活实践或å¦ä¹ 探索情境为载体,考查å¦ç”Ÿè¿ç”¨çŸ¥è¯†ã€èƒ½åŠ›å’Œç´ 养解决问题的能力;åŒæ—¶è¦åšæŒåˆ›æ–°æ€§ï¼Œå…³æ³¨å¦ç”Ÿçš„创新æ„识和创新æ€ç»´ï¼ŒåŠ 强对æ€ç»´çµæ´»æ€§ã€å¤šæ ·æ€§çš„考查,鼓励å¦ç”Ÿåˆ›é€ 性地æ€è€ƒé—®é¢˜ã€è§£å†³é—®é¢˜ï¼Œè®¾ç½®æ–°é¢–或陌生的试题情境和设问方å¼ï¼Œè€ƒæŸ¥å¦ç”Ÿå®Œæˆå¼€æ”¾æ€§æˆ–探究性任务的能力。
王文治
  第二åæ¡ æ–°ç¼–æ•™æå’Œæ ¹æ®è¯¾ç¨‹æ ‡å‡†å˜åŒ–修订的教æ,在åˆå®¡é€šè¿‡åŽï¼Œé¡»è¿›è¡Œè¯•æ•™è¯•ç”¨ï¼Œå¹¶é€‰è˜ä¸€çº¿ä¼˜ç§€æ•™å¸ˆè¿›è¡Œå®¡è¯»ï¼Œåœ¨æ•™å¦çŽ¯èŠ‚对教æ进行全é¢æ£€éªŒã€‚试教试用的范围ã€æ–¹å¼ç‰è¦æ±‚由负责组织教æå®¡æ ¸çš„æ•™è‚²è¡Œæ”¿éƒ¨é—¨å…·ä½“è§„å®šï¼ŒåŽŸåˆ™ä¸Šåº”è¦†ç›–ä¸åŒæ•™è‚²å‘展水平的地区和å¦æ ¡ã€‚编写å•ä½åº”æ ¹æ®è¯•æ•™è¯•ç”¨æƒ…况和一线教师审读æ„è§å¯¹æ•™æ进行修改完善。
王柔é–
那些人没有白白牺牲,他们的çµé‚会继ç»æ¸¸èµ°åœ¨é˜¿å°”å‘斯的山风里,会从高空继ç»å‡è§†ç€è¿™ä¸€ç‰‡æ›¾ç»ä¸ºä¹‹æˆ˜æ–—过的地方,看ç€è¿™é‡Œçš„人们继ç»ç€ä¸€åœºåœºä¸åŒçš„人生,åŒæ ·çš„,这座城市,也会永远é“记他们。
å´ä½©èŠ³
è‹é”身ç€ä¸€èº«é»‘色军装,站在神王宫殿的å°é˜¶ä¸Šæ–¹ï¼Œå®™æ–¯å’Œå†›å¸ˆç«™åœ¨ä»–的身åŽã€‚
éƒå¿—宇
  第二åä¹æ¡ æ•™æ一ç»é€‰ç”¨åº”当ä¿æŒç›¸å¯¹ç¨³å®šã€‚如需更æ¢æ•™æ版本,应由教æ选用å•ä½å§”托专业机构å¾æ±‚使用地区å¦æ ¡æ•™å¸ˆã€å¦ç”ŸåŠå®¶é•¿æ„è§ï¼Œå½¢æˆè¯„估报告,并å‘çœçº§æ•™è‚²è¡Œæ”¿éƒ¨é—¨æ出书é¢ç”³è¯·ã€‚çœçº§æ•™è‚²è¡Œæ”¿éƒ¨é—¨åŒæ„åŽï¼Œæ•™æ选用å•ä½ç»„织教æ选用委员会按程åºé€‰ç”¨å…¶ä»–版本教æ。原则上从起始年级开始更æ¢ä½¿ç”¨æ–°ç‰ˆæœ¬æ•™æ。
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