�þó��������߾þ�

���ݵ�̹Ͷ�����޹�˾�������������ƽ���������İ������ƽ��

���ҡ���a����һ��3ָʲô

　　第四条 国务院和省级教育行政部门根据国家课程方案合理规划教材，重视教材质量，突出教材特色。思想政治（道德与法治）、语文、历史课程教材，以及其他意识形态属性较强的教材和涉及国家主权、安全、民族、宗教等内容的教材，实行国家统一编写、统一审核、

�þ���ݸ�����վ

苏锐轻轻地皱了皱眉。

һ������Ʒ��������ɫ���������

　　第十条 国家统编教材由国务院教育行政部门组织编写。其他教材须由具备相应条件和资质的单位组织编写。编写单位负责组建编写团队，审核编写人员条件并进行社会公示，对教材编写修订工作给予协调和保障。编写单位应当具备以下条件：

mitun�������3���Զ�����ҳ��

　　（二）熟悉职业教育教学规律和学生身心发展特点，对本学科专业有比较深入的研究，熟悉行业企业发展与用人要求。有丰富的教学、教科研或企业工作经验，一般应具有中级及以上专业技术职务（技术资格），新兴行业、行业紧缺技术人才、能工巧匠可适当放宽要求。

Ƨ��ž����,�ѹۿ��������߹ۿ�

“阿波罗，你踏出最后一步了吗？”她惊喜交加地问道。