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ﴫĵĺ
ﴫĵĺ
简宇贞
44291万字
51097人读过
连载
教材编写、出版单位须建立教材使用跟踪机制,通过多种途径和方式收集教材使用意见,形成教材使用跟踪报告,在教材进行修订审核时作为必备的送审材料。
最新章节:
第521章
这样唱好美
(
2024-08-16 18:02:38)
更新时间:
2024-08-16 19:24:55
郭学竹
说着,苏锐用手重重地戳了戳自己的心脏:“我会记在这里,永远。”
李宁原
明明可以大权独揽,但是,他却最终选择离开。
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第五条 在国家教材委员会指导和统筹下,职业院校教材实行分级管理,教育行政部门牵头负责,有关部门、行业、学校和企业等多方参与。
汪康馨
“阿波罗,你踏出最后一步了吗?”她惊喜交加
陆欣怡
“那一场战争,已经结束了四十二天了。”苏锐开口。
卢晴德
第七条 国务院教育行政部门牵头负责全国中小学教材建设的整体规划和统筹管理,制定基本制度规范,组织制定国家课程方案和课程标准,组织开展国家课程教材的编写指导和审核,组织编写国家统编教材,指导监督各省(区、市)教材管理工作。
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