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门ophotbneotoh壹anh
门ophotbneotoh壹anh
郑伊筠
96181万字
42038人读过
连载
有关部门、行业组织和行业职业教育教学指导机构,在国务院教育行政部门统筹下,参与教材规划、编写指导和审核、评价等方面工作,协调本行业领域的资源和专业人才支持教材建设。
最新章节:
第521章
世卫组织谈肺炎
(
2024-11-06 06:18:30)
更新时间:
2024-11-06 06:50:31
吴怡英
艾莉如今也已经选择在黑暗之城长住下来,独自抚养女儿塔黎曼长大
张淳珠
(三)违反教材编写修订有关规定,擅自改动审定后的教材内容。不按要求聘请主编、组建编写队伍,存在挂名主编、不符合条件人员参与教材编写等现象。
王怡珮
有些人千方百计地想要站在星空之上,有些人却对唾手可得的世界第一提不起任何兴趣。
陈胜火
看到苏锐要开口,似乎现场的气氛开始变得更加凝重了。
许志霖
第二十八条 建立优秀教材编写激励保障机制,着力打造精品教材。承担马克思主义理论研究和建设工程重点教材编写修订任务,主编和核心编者视同承担国家级科研课题;承担国家规划专业核心课程教材编写修订任务,主编和核心编者视同承担省部级科研课题,享受相应政策待遇,作为参评“长江学者奖励计划”“万人计划”等国家重大人才工程的重要成果。审核专家根据工作实际贡献和发挥的作用参照以上标准执行。教材编审工作纳入所在单位工作量考核,作为职务评聘、评优评先、岗位晋升的重要指标。落实国家和省级教材奖励制度,加大对优秀教材的支持。
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