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韩宗颖
89150万字
67323人读过
连载
第二条 本办法所称高校教材是指供普通高等学校使用的教学用书,以及作为教材内容组成部分的教学材料(如教材的配套音视频资源、图册等)
最新章节:
第521章
做回自己
(
2024-10-25 17:17:24)
更新时间:
2024-10-25 16:32:12
吴刚睿
(三)遵循教育教学规律和人才培养规律,能够满足教学需要。结构严谨、逻辑性强、体系完备,能反映教学内容的内在联系、发展规律及学科专业特有的思维方式。体现创新性和学科特色,富有启发性,有利于激发学习兴趣及创新潜能。
沈宝明
在苏锐开口道别之后,在场每一个人的心情都在激荡着,根本无法平复。
张家宁
(四)编排科学合理、梯度明晰,图、文、表并茂,生动活泼,形式新颖。名称、名词、术语等符合国家有关技术质量标准和规范。倡导开发活页式、工作手册式新形态教材。
葛建宏
只是,自古总是伤离别,作为成年人,很难笑着说再见。
黄琼亚
在胜利之后,他要做自己,而她也会全力支持。
黄雅博
意识形态属性较强的教材编写团队中,应有在马克思主义理论、中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化等方面有较高造诣的专家。
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