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这个时候，一道声音在天台边缘响起。

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有些人千方百计地想要站在星空之上，有些人却对唾手可得的世界第一提不起任何兴趣。

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　　（三）有课程、教材、教学等方面的研究基础，原则上应承担、组织或参与过国家级或省部级教育科学研究课题，研究成果有较大社会影响。

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这位年轻的神王轻轻说道：“但是，我要走了，要和阿尔卑斯说再见了。”

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　　（八）在教材中擅自使用国家规划教材标识，或使用可能误导高校教材选用的相似标识及表述，如标注主体或范围不明确的“规划教材”“示范教材”等字样，或擅自标注“全国”“国家”等字样。